Модуль 10 Рефлексія Сьогодні я дізналася про фасилітацію - новий стиль, який передбачає полегшення взаємодії під час спільної діяльності учня і вчителя.
среда, 13 июня 2012 г.
вторник, 12 июня 2012 г.
Модуль 8 Рефлексія Розроблені мною форми оцінювання учнів даної презентації дають можливість оцінити роботу школяра в багатьох аспектах. Заохочувати до підвищення рівня грамотності, використання додаткової літератури, покращувати вміння опрацювання словникових статей, удосконалювати створювані презентації, використовувати набутий досвід.
понедельник, 11 июня 2012 г.
Модуль 6 Рефлексія Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб2.0. Для покращення процесу навчання учнів доцільно користуватися перевіреними веб-адресами. Ефективне використання учнями сервісів Інтернету сприяє швидкому знаходженню потрібних матеріалів, їх опрацювання та використання.
пятница, 8 июня 2012 г.
четверг, 7 июня 2012 г.
Модуль 4 рефлексія
Кожну презентацію треба оцінювати за розробленими критеріями, це стимулює учнів до удосконалення робіт. Якщо робота цікава, то учні виконують її швидко і якісно, маючи доступ до Інтернету. В ході творчого процесу школярі збагатилися знаннями. Вивчаючи імена своїх рідних, більше дізналися про свої родини. Часом переглядали своє ставлення до власного імені. Така робота згуртувала класний колектив.
среда, 6 июня 2012 г.
Модуль 3 Рефлексія
Учні повторили тему "Милозвучність української мови", ознайомилися із наукою ономастикою, опрацювали "Словники власних імен".
вторник, 5 июня 2012 г.
модуль2 рефлексія
Навчилася швидко та ефективно шукати інформацію, критично оцінювати її, правильно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)